Σύμφωνα με διεξαγωγή δειγματοληπτικής έρευνας με στόχο την αποτίμηση της χρήσης του έντυπου πανεπιστημιακού συγγράμματος και την εκτίμηση της χρήσης του ηλεκτρονικού βιβλίου που πραγματοποιήθηκε για λογαριασμό του Υπουργείου Παιδείας Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, προέκυψαν τα εξής στατιστικά:
· Το 69,48% των φοιτητών έχει δει, γνωρίζει τι είναι αλλά δεν έχει χρησιμοποιήσει ποτέ ηλεκτρονικό αναγνώστη.
· Το 0,71% των φοιτητών χρησιμοποιεί ήδη ηλεκτρονικό αναγνώστη.
· Το 17,74% δεν γνωρίζει τι είναι ο ηλεκτρονικός αναγνώστης.
· Το 81,51% των φοιτητών δείχνει προτίμηση στο έντυπο βιβλίο έναντι του ηλεκτρονικού.
· Το 62,46% των φοιτητών συμφωνεί (γενικά και απόλυτα) με την άποψη ότι μέσα στην επόμενη τριετία όλα τα βιβλία των σπουδών θα είναι ηλεκτρονικά. Το 23,92 διαφωνεί με την συγκεκριμένη άποψη.
· Το σημαντικότερο πλεονέκτημα χρήσης του ηλεκτρονικού βιβλίου για το 47,17% των φοιτητών είναι η άμεση πρόσβαση στα βιβλία.
· Το 65,90% των φοιτητών αναφέρει ότι ένα από τα σημαντικότερα μειονεκτήματα χρήσης του ηλεκτρονικού βιβλίου είναι ότι είναι κουραστικό στην ανάγνωση.
· Ο υπό μελέτη πληθυσμός φαίνεται να έχει παραλάβει στο παρελθόν κατά μέσο όρο 20 βιβλία, από τα οποία περίπου τα 16 και από αυτά αντιστοιχούν σε μαθήματα που έχουν εξεταστεί με επιτυχία. Δηλαδή, το 78,66% των βιβλίων που έχουν παραλάβει στο παρελθόν οι φοιτητές αντιστοιχούν σε μαθήματα που έχουν εξεταστεί με επιτυχία.
· Από τα βιβλία τα οποία αντιστοιχούν σε μαθήματα που οι φοιτητές έχουν εξεταστεί με επιτυχία, κατά μέσο όρο 4 χρειάστηκε να ξαναχρησιμοποιήσουν για άλλους σκοπούς. Δηλαδή, το 28% των βιβλίων ξαναχρησιμοποιείται μετά την επιτυχία στις εξετάσεις.
· Καθοριστικοί παράγοντες για την επιτυχία στις εξετάσεις θεωρούνται οι επίσημες σημειώσεις του μαθήματος (47%), το βιβλίο που μοιράζεται (21%), και συνδυασμός αυτών (8.3%).
· Το 79,93% των φοιτητών είναι ευχαριστημένο από το σύστημα ΕΥΔΟΞΟΣ όσο αφορά στην έγκαιρη διανομή των συγγραμμάτων για το ακαδημαϊκό έτος 2010-11.
